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学历高与教学能力有什么直接关系么?

2021-06-15 05:04:10 作者:学考帮-高老师 人气:5,313 学历提升

问题细节:深圳市公办学校招聘老师基本上为博士及硕士,这导致很多学校所招聘的老师教学能力无法适应学校的教学进度。有许多教学能力好的本科生没有办法进入到公办学校进行…


学历高与教学能力有什么直接关系么?

网友回答:"在教高中生方面,其实是很有关系的。

家长们也拿钱投出了自己票,即相比本科生大家更愿意让硕士博士教自己孩子。

至于关系主要在两方面。

1.为何好学校都只招名牌大学的,乃至只招名校博士。

其中有一点是,且不论他们讲课水平如何,起码他们是当年学习成绩最拔尖的那批人。

普通本科学校的老师,当年在班里可能只是中游水平,对于怎么考到全校前几根本就没有经验和体会,给学生们传授高效学习经验时一般都是些看起来‘很正确’大道理。

而名校出来的就不一样,曾经做题的尖子生们,他们是‘知行合一’的,即真正形成了一套属于自己的高效学习方法并成功践行之,再加上在大学硕博期间,身边都是学霸,对于如何学好习的理解要比普通老师强很多。

起码给孩子们传授学习经验方面,是更有理有据有实操。

2.其实平均专业水平也要强,各行各业里,硕博的平均专业水平都要强于本科生,教育方面也不会例外。

原因很明显,其一是在专业方向上研究更深入时间更长;其二是,本科生中相对优秀的人去读硕博的概率更高。

尽管很多本科生很出色胜过硕博,但不能否认,当放到大规模的群体中,以学历作为门槛选拔人才是合理的。

最后,题主一直在强调提升学校教学能力,其实降低招聘门槛扩大竞争范围不能提升教学能力,因为本科生简历拼不过硕博,想靠面试逆袭也很难。

提升教学能力最直接办法其实是,不给编实行末位淘汰,但我相信所有老师都不会喜欢这种方法。


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